“別單干，多傳球！” 火爆全網(wǎng)的“戰(zhàn)術(shù)小天才”是他→

“不要光想著自己，不要野蠻單打

多傳球讓對方累”

“我們的目標(biāo)是贏下這場比賽

拿下冠軍！”

近日，新疆一鄉(xiāng)村小學(xué)“足球小將”

布置戰(zhàn)術(shù)、鼓勵隊(duì)友的視頻

在網(wǎng)絡(luò)走紅

視頻中，他展現(xiàn)出超越年齡的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)

條理清晰、氣勢十足

被網(wǎng)友稱為“戰(zhàn)術(shù)小天才”

這位“足球小將”

是鞏留縣阿克吐別克鎮(zhèn)中心小學(xué)

六年級的學(xué)生穆哈買提

也是學(xué)校足球隊(duì)的副隊(duì)長

當(dāng)時(shí)，他們正備戰(zhàn)校足球賽的決賽

穆哈買提說

“對手非常強(qiáng)大

上次我們就輸了

這場比賽必須得拿下”在他看來，傳球和配合在比賽中最為關(guān)鍵為了讓隊(duì)友更直觀地理解戰(zhàn)術(shù)他在黑板上標(biāo)出球員位置和戰(zhàn)術(shù)跑位“兩個(gè)中場，三個(gè)前鋒必須得好好帶不要野蠻單打，要傳球讓他們累”

穆哈買提邊布置戰(zhàn)術(shù)，邊鼓舞士氣“我們的最終目的是什么？”

“進(jìn)球！”

“贏下這場比賽！拿下冠軍！”

最終，憑借默契配合穆哈買提所在的球隊(duì)以1比0擊敗對手，贏得冠軍

教練阿爾升介紹

穆哈買提是球隊(duì)的左邊鋒

“他的盤帶、速度很強(qiáng)

能帶動隊(duì)員的激情”

平時(shí)，穆哈買提就喜歡分析戰(zhàn)術(shù)他會把課上學(xué)會的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用于每一場比賽中“遇到強(qiáng)隊(duì)他研究該怎么防針對對手的弱點(diǎn)，他知道如何進(jìn)攻才是有利的”

作為球隊(duì)的副隊(duì)長

穆哈買提還擔(dān)任球隊(duì)服務(wù)者的角色

他會在場邊鼓勵隊(duì)友

也會在每次

訓(xùn)練結(jié)束后

回收大家用到的裝備

而這一切都源于他對足球的熱愛

穆哈買提

的父親也是一名足球愛好者

在當(dāng)?shù)厍蜿?duì)踢比賽

幼年的穆哈買提經(jīng)?？锤赣H踢球

漸漸也喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動

他覺得足球最大的魅力

在于團(tuán)隊(duì)精神

“賽場上大家是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體

即使隊(duì)友失誤導(dǎo)致對方進(jìn)球了

我們也會讓隊(duì)友振作起來

大家再一起贏球”

穆哈買提的偶像是巴西足球運(yùn)動員卡卡

對于未來，他也有自己的規(guī)劃

“想成為一名足球運(yùn)動員

去更大的賽場踢球”

據(jù)了解，鞏留縣阿克吐別克鎮(zhèn)中心小學(xué)

建于1986年

經(jīng)過多年發(fā)展

學(xué)校足球場

已從最初的土場

變成了現(xiàn)在的草坪球場

目前，校男子足球隊(duì)共有18名主力隊(duì)員

教練阿爾升介紹

這支球隊(duì)每年都是縣級比賽的冠軍

今年5月，他們在伊犁州的青少年足球賽中

獲得第四名的成績

而學(xué)校女子足球隊(duì)更是取得過

全疆青少年足球賽第二名的成績

阿爾升希望

這所鄉(xiāng)村小學(xué)

能有更多孩子

加入到足球訓(xùn)練中

“足球能強(qiáng)健體魄

讓孩子們學(xué)會合作與拼搏

希望越來越多的孩子

能感受這項(xiàng)運(yùn)動的魅力”