電影到底是拍給誰(shuí)看的？《導(dǎo)演請(qǐng)指教》拋解題思路

騰訊視頻最近推出一檔以導(dǎo)演為競(jìng)演主體的綜藝節(jié)目《導(dǎo)演請(qǐng)指教》，引發(fā)外界關(guān)注。社交媒體上發(fā)酵的話題除了參與競(jìng)演的導(dǎo)演身份外，更多集中于節(jié)目中專業(yè)鑒影組、制片人和大眾之間圍繞導(dǎo)演的短片而展開(kāi)的激烈交鋒。

競(jìng)演短片有何特點(diǎn)？

紀(jì)實(shí)手法拍攝，記錄電影界生態(tài)

在已經(jīng)播出的五期節(jié)目中，每一部競(jìng)演短片播出后，幾方之間的爭(zhēng)論揭示出不少存在于當(dāng)前國(guó)內(nèi)電影界所面臨的問(wèn)題或者癥結(jié)。其中，最關(guān)鍵的問(wèn)題之一是，電影究竟是拍給誰(shuí)看的？如果僅從導(dǎo)演身份邏輯出發(fā)，讓電影單純成為導(dǎo)演的藝術(shù)作品，那么，導(dǎo)演對(duì)情節(jié)、畫(huà)面、美術(shù)和剪輯的全面掌控，是否需要以及如何同觀眾之間保持同頻？ 節(jié)目中，這些疑問(wèn)始終在場(chǎng)，并在社交媒體上激活了大量的關(guān)注度和討論熱度。

按照競(jìng)演綜藝節(jié)目的設(shè)計(jì)邏輯，第一階段的比拼屬于初次亮相?！秾?dǎo)演請(qǐng)指教》采取了IP改編的賽制，規(guī)定不同導(dǎo)演在兩三天的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)短片的拍攝，凸顯出對(duì)不同年代的電影作品的理解。在每一部短片的拍攝過(guò)程中，節(jié)目以紀(jì)實(shí)的拍攝手法，記錄了導(dǎo)演拍攝短片過(guò)程中與演員、與其他工作人員之間的張力、沖突或矛盾點(diǎn)。例如畢志飛在拍攝《新小城之春》的現(xiàn)場(chǎng)，就表達(dá)了他個(gè)人的作者身份的強(qiáng)烈意志。

不過(guò)這還只是鋪墊。真正精彩的，還是短片在現(xiàn)場(chǎng)播出后而引發(fā)的專業(yè)鑒影組同大眾之間言語(yǔ)的直接沖撞。二手玫瑰樂(lè)隊(duì)主唱梁龍拍攝的短片《瘋狂的外星人》，因強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，而遭遇大眾觀影組的離席暫停。一面是影評(píng)人對(duì)大眾拒絕觀影的瘋狂吐槽，一面是大眾的反唇相譏。也正是在這激烈的唇槍舌劍中，普通老百姓的觀影趣味，同影評(píng)人或?qū)I(yè)人士的智識(shí)性之間的巨大落差，才第一次透過(guò)綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出來(lái)。

電影拍給誰(shuí)看？

展現(xiàn)導(dǎo)演和大眾趣味之間的取舍

那么，電影究竟是拍給誰(shuí)看的？迎合大眾，遵循市場(chǎng)邏輯，還是在拍攝或剪輯過(guò)程中表達(dá)或放大導(dǎo)演的個(gè)人趣味？ 沒(méi)有人能給出唯一或正確的答案?！秾?dǎo)演請(qǐng)指教》的魅力也正在于此。它選擇了特別有表達(dá)欲望或有立場(chǎng)的影評(píng)人、演員和制片人，讓他們的觀點(diǎn)得到充分表述的同時(shí)，更展現(xiàn)出他們?cè)趯?dǎo)演和大眾趣味之間的取舍。整個(gè)節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)演、制片人、影評(píng)人和觀眾形成了相對(duì)獨(dú)立卻又偶爾沖突、偶爾重疊的多維度討論體系，沒(méi)有高低，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有表達(dá)的個(gè)人性和代表性。

《導(dǎo)演請(qǐng)指教》現(xiàn)在只是播出幾期，它會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)電影行業(yè)產(chǎn)生什么樣的影響，一切都言之尚早。然而，它至少?gòu)娜齻€(gè)方面，反向助力中國(guó)電影行業(yè)在后疫情時(shí)期的發(fā)展和完善。

首先，《導(dǎo)演請(qǐng)指教》從本質(zhì)上說(shuō)是競(jìng)演淘汰類綜藝，參與淘汰機(jī)制的主體是導(dǎo)演。節(jié)目組選擇新生代、演員轉(zhuǎn)行（如包貝爾、吳鎮(zhèn)宇）或從娛樂(lè)圈其他行業(yè)跨界導(dǎo)演（如蔡康永、梁龍）參加節(jié)目。人員構(gòu)成，除了為節(jié)目看點(diǎn)奠定了結(jié)構(gòu)性基礎(chǔ)外，更是為電影界尋找和發(fā)掘好的導(dǎo)演，實(shí)現(xiàn)人才輸送提供了可能性。制片人蓋上其工作室的章，形成與其所中意的導(dǎo)演之間的合作關(guān)系，正是市場(chǎng)和導(dǎo)演建立良性協(xié)商和合伙人關(guān)系的絕妙隱喻。

其次，和《演員請(qǐng)就位》不同，《導(dǎo)演請(qǐng)指教》看起來(lái)好像是前者的姊妹篇綜藝，但是導(dǎo)演在影片制作和成型過(guò)程中的操盤作用，讓這個(gè)節(jié)目對(duì)行業(yè)的助推，帶有更強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩。從前幾期的內(nèi)容來(lái)看，各位參賽導(dǎo)演拍攝的短片，首先面對(duì)的是大眾的喜好度檢測(cè)，其次才是制片人的傾向性選擇。這個(gè)衡量邏輯，也一定程度上回答了本文之前提出的問(wèn)題。電影到底拍給誰(shuí)看的？首先一定是拍給老百姓看的。

節(jié)目帶來(lái)哪些思考？

搭建影評(píng)人和大眾之間的話語(yǔ)場(chǎng)

當(dāng)然，一味地迎合受眾趣味，很容易滑向市場(chǎng)民粹主義的窠臼。于是，節(jié)目設(shè)置了專業(yè)鑒影組，從更為智識(shí)性或者專業(yè)性的角度，對(duì)大眾的集體趣味形成制衡。節(jié)目的火藥味正在于此。節(jié)目組并沒(méi)有投機(jī)取巧地讓大眾和專業(yè)之間的爭(zhēng)論顯得嘩眾取寵，而是擇其精要，在各有代表性的觀點(diǎn)中試圖尋找它們之間可能的最大公約數(shù)。例如，曾贈(zèng)改編的短片《愛(ài)情》，就收獲了制片人、大眾和影評(píng)人的一致叫好。觀眾在這些涉及電影受眾本體論問(wèn)題的爭(zhēng)論中，更為清晰地了解到困擾電影行業(yè)多年的問(wèn)題。

還需要指出一點(diǎn)，《導(dǎo)演請(qǐng)指教》第一次如此密集地呈現(xiàn)出不同影評(píng)人、制片人、導(dǎo)演和演員之間的觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)，此前只能透過(guò)豆瓣等社區(qū)平臺(tái)獲得。如今，這些相對(duì)沒(méi)有那么迎合大眾趣味、與電影史、電影專業(yè)知識(shí)相關(guān)的評(píng)點(diǎn)，也能成為大眾觀影的重要指南。雖然大眾看電影，更多來(lái)自愉悅原則驅(qū)使下的欲望滿足，可純粹市場(chǎng)導(dǎo)向的電影，也絕不是當(dāng)前中國(guó)電影人的集體訴求。過(guò)去十余年間，國(guó)內(nèi)電影行業(yè)在市場(chǎng)主導(dǎo)下生產(chǎn)出一大批流量電影，新生代導(dǎo)演得不到市場(chǎng)或者演員的青睞。這些實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題，我們當(dāng)然不會(huì)指望一個(gè)綜藝節(jié)目《導(dǎo)演請(qǐng)指教》就可以解決的了。但是，《導(dǎo)演請(qǐng)指教》的稀缺性或者說(shuō)珍貴之處在于，它不回避問(wèn)題，更直面問(wèn)題。以導(dǎo)演的競(jìng)演淘汰為契機(jī)，搭建出影評(píng)人和大眾之間的話語(yǔ)場(chǎng)。它不尋求妥協(xié)，也不達(dá)成中庸，而是讓觀點(diǎn)的激烈交鋒，釋放出不同群體對(duì)電影的基本態(tài)度。這不僅為觀眾制作了一本鮮活的觀影大百科全書(shū)，更直接展示了圍繞電影行業(yè)始終相愛(ài)相殺的兩條發(fā)展邏輯：市場(chǎng)與專業(yè)，大眾與小眾，商業(yè)與藝術(shù)。就這一點(diǎn)而言，節(jié)目的社會(huì)意義已經(jīng)值得肯定了。

文/吳暢暢（華東師范大學(xué)傳播學(xué)院副教授）