從失聰少女到清華博士，誰說拿了爛劇本就要擺爛

獲得聽力后的江夢(mèng)南喜歡上了音樂，她最喜歡張韶涵的《隱形的翅膀》：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮……”

作者：李璐璐

編輯：于   冰

編審：蘇   睿

清秀嫻靜的臉龐，一雙靈動(dòng)的大眼睛，落落大方的談吐，許多與江夢(mèng)南初識(shí)的人都覺得，她當(dāng)真“人如其名”。

同時(shí)，人們也會(huì)忽略她雙耳失聰?shù)氖虑椤?/p>

因?yàn)閮簳r(shí)的一次生病，江夢(mèng)南進(jìn)入了無聲的世界。但她沒有向命運(yùn)妥協(xié)，克服了種種困難，在去年夏天考取清華大學(xué)博士研究生。

堅(jiān)強(qiáng)少女，自強(qiáng)不息的勵(lì)志故事，感動(dòng)了無數(shù)人。

“你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的，但你又那么不同尋常。先飛的鳥，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你，也鮮花般怒放。”

這是江夢(mèng)南在《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)詞。就在前不久，她入選了2021感動(dòng)中國年度人物?！董h(huán)球人物》對(duì)江夢(mèng)南的采訪，也是從她的勵(lì)志故事談起。

在無聲的世界里前行

1992年，江夢(mèng)南出生在湖南郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，她的父母都是當(dāng)?shù)孛矫褡逯袑W(xué)的教師。

寶貝女兒的出生為這個(gè)小家庭帶來了無比喜悅，父母對(duì)她的未來有著種種憧憬，還為她取了一個(gè)如詩如畫的名字“夢(mèng)南”，有著“歲月靜好，夢(mèng)里江南”的寓意。

·江夢(mèng)南一家人。

只是，生活的不幸突然降臨到這個(gè)幸福之家。

江夢(mèng)南剛滿6個(gè)月時(shí)，突然徹夜發(fā)燒，父母帶她到醫(yī)院就醫(yī)。因使用耳毒性藥物，她患上了極重度神經(jīng)性耳聾。

“無聽力，135分貝未引出反引波”，一紙?jiān)\斷書，讓父母徹底絕望，女兒的將來要怎么辦？

望著只能發(fā)出聲音的江夢(mèng)南，父母決定，無論有多大的困難，都要讓她像正常小孩一樣成長(zhǎng)。于是，他們開始對(duì)女兒進(jìn)行語言訓(xùn)練。

他們先是把江夢(mèng)南小手放在自己的脖子上，讓她一遍遍感受他們講話時(shí)聲帶產(chǎn)生的振動(dòng)；讓她觀察他們講話時(shí)的口型，將她的手放在他們的嘴上，讓她感受說話時(shí)，每個(gè)字產(chǎn)生的氣息。

江夢(mèng)南說：“他們一遍遍地教我。有時(shí)，一個(gè)字可能要重復(fù)一千次，一萬次……”

漸漸地，江夢(mèng)南學(xué)會(huì)了如何發(fā)音，盡管吐字不是那么清晰，但父母覺得，女兒是有希望說話的。為此，他們考取了“聾兒聽覺語言康復(fù)師”培訓(xùn)證書，教江夢(mèng)南學(xué)習(xí)唇語，還輔導(dǎo)她對(duì)著新聞聯(lián)播練習(xí)。

在父母堅(jiān)持不懈地努力下，江夢(mèng)南的語言能力與同齡兒童不相上下，不僅會(huì)普通話，還學(xué)會(huì)了家鄉(xiāng)方言。

生活在無聲世界里的江夢(mèng)南，一直在用她的眼睛和心，認(rèn)真地聆聽著這個(gè)世界。

“盡最大的努力去克服”

到了江夢(mèng)南入學(xué)的年齡，她的父母又犯了愁。

很多人建議他們把江夢(mèng)南送去特殊學(xué)校，可身為父母的兩人于心不忍，還是想讓女兒在普通學(xué)校就讀。然而，學(xué)校無法接受失聰?shù)暮⒆?，他們決定讓她再多念一年學(xué)前班。

江夢(mèng)南至今記得，她所在的學(xué)前班和隔壁小學(xué)中間有一段臺(tái)階。個(gè)子小小的她站在臺(tái)階上，眼巴巴地看著同齡人往上走，而自己和大家是相反的方向。

為此，她難受了好久。父母安慰她：“聽不見是既定事實(shí)，與其怨天尤人，倒不如盡自己最大的努力去克服。”

父母的鼓勵(lì)給了她信心。慶幸的是，后來終于有一所學(xué)校愿意接收她。

江夢(mèng)南也很珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)。她被安排在教室前排，方便通過讀老師的口型“聽課”。可大多數(shù)時(shí)間，她無法看到老師的口型，只能通過看板書和課后自學(xué)跟上進(jìn)度。

憑借著頑強(qiáng)的毅力和超強(qiáng)的記憶力，她硬是把課程堅(jiān)持了下來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊块g里貼滿了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“作文比賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。

“為了補(bǔ)上學(xué)前班多讀的一年，我在4年級(jí)暑假自學(xué)了5年級(jí)所有的課程，一開學(xué)就直接跳到了6年級(jí)。同學(xué)問我是不是走錯(cuò)教室了？我說沒有，我就是來讀6年級(jí)的。”江夢(mèng)南自豪地說。

小學(xué)畢業(yè)后，她以優(yōu)異成績(jī)考入郴州市第六中學(xué)，開始了寄宿生活。郴州六中距離江夢(mèng)南的家100多公里。一開始，父母不放心她一個(gè)人在外生活，她告訴他們：“我早晚都要離開父母的，還不如早點(diǎn)開始鍛煉自己。”

就這樣，獨(dú)自在外求學(xué)的江夢(mèng)南開始了新的挑戰(zhàn)。

剛離家時(shí)，因?yàn)閾?dān)心聽不到起床鬧鐘鈴聲，她就在睡前把手機(jī)設(shè)定好起床時(shí)間，調(diào)成震動(dòng)，一晚上緊緊抓著不敢松開。很快，江夢(mèng)南克服了生活上的不便，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，一直是班里的前幾名。

2007年，江夢(mèng)南要準(zhǔn)備初中畢業(yè)會(huì)考，可英語聽力成了大難題。會(huì)考前夕，一份請(qǐng)示送到了郴州市教育局。

得知江夢(mèng)南的故事，教育局的員工都很感動(dòng)，大家一致同意，為她一個(gè)人單獨(dú)設(shè)置考場(chǎng)。當(dāng)天，除了監(jiān)考人員外，還有2名英語考官現(xiàn)場(chǎng)為她朗讀考題。最終，江夢(mèng)南以優(yōu)異成績(jī)升入高中。

江夢(mèng)南說：“沒有父母、老師、同學(xué)和全社會(huì)的關(guān)愛，就不可能有今天的我。”她也明確了自己的夢(mèng)想：治病救人，祛除病痛。

2011年，江夢(mèng)南以615分的高考成績(jī)考入吉林大學(xué)，就讀藥學(xué)專業(yè)。大學(xué)期間，她連續(xù)三年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，還曾獲得“白求恩醫(yī)學(xué)”獎(jiǎng)學(xué)金。

本科畢業(yè)后，江夢(mèng)南繼續(xù)在吉林大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。由于在聽不見的情況下做化學(xué)實(shí)驗(yàn)很危險(xiǎn)，在老師的建議下，她后來選擇了計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)作為研究方向。她用英文發(fā)表的論文，曾被收錄進(jìn)國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫《科學(xué)引文索引》。

·江夢(mèng)南在實(shí)驗(yàn)室。

2018年，江夢(mèng)南如愿進(jìn)入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士學(xué)位，就讀生物信息學(xué)專業(yè)，研究和免疫相關(guān)的機(jī)器學(xué)習(xí)建模課題。

“不要把自己看成一個(gè)弱者”

3年前，江夢(mèng)南裝上了人工耳蝸，第一次真切地聽到了這個(gè)世界。

“我讀高中時(shí)才知道人工耳蝸，父母帶我去了解，當(dāng)時(shí)醫(yī)生不建議做。直到2018年，長(zhǎng)春一家醫(yī)院的耳鼻喉科醫(yī)生看到了我的故事，覺得我特別適合做人工耳蝸。經(jīng)過檢查評(píng)估后，我終于下決心裝上了人工耳蝸。”

第一次聽見鳥叫時(shí)，江夢(mèng)南在樹下站了好久，聽了好久。

“好神奇，很幸福。”她說，“如果聲音是有顏色的，以前自己的人生是霧蒙蒙的，現(xiàn)在的人生有了五彩斑斕的感覺。”

獲得聽力后的江夢(mèng)南，喜歡上了音樂，她最喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮……”

裝上人工耳蝸后，江夢(mèng)南還需要做語言訓(xùn)練，將聽到的聲音和意義對(duì)應(yīng)起來。

特殊的經(jīng)歷，也讓江夢(mèng)南認(rèn)識(shí)到，為所有人創(chuàng)造一個(gè)平等、包容、無礙的環(huán)境，人人都能公平地生活與工作，是一件很酷的事。

2020年，她加入清華學(xué)生無障礙研究學(xué)會(huì)，并當(dāng)選第五任會(huì)長(zhǎng)。此后，她身體力行推廣無障礙理念，參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議論壇，舉辦活動(dòng)讓大家體驗(yàn)無障礙設(shè)施的重要性。

“我們會(huì)讓大家去模擬殘障人士狀態(tài)，戴上眼罩或者坐上輪椅，然后去完成指定任務(wù)。比如去超市買物品，中間不能離開輪椅，不能摘下眼罩，讓大家去感受坡道、盲道帶給自己的便利。”江夢(mèng)南說。“我國有幾千萬殘障人士，如果無障礙做得非常完備，殘障人士也能跟健全人一樣生活，我覺得這才是更美好的世界。”

·江夢(mèng)南（右二）參加的推廣無障礙活動(dòng)。

對(duì)于那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，江夢(mèng)南經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要樂觀地面對(duì)生活，“不要把自己看成一個(gè)弱者，要相信自己不比別人差。”

江夢(mèng)南說：“我特別擔(dān)心別人因?yàn)槲衣牪灰姡徒档蛯?duì)我的要求。哪怕我只取得了一點(diǎn)點(diǎn)成就，但是就因?yàn)槲衣牪灰姡头糯笪业哪屈c(diǎn)小成就，給我很大的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)。我只希望大家把我當(dāng)成一個(gè)健全人看待，對(duì)我提一樣的要求。”

現(xiàn)在的江夢(mèng)南，最想感謝的就是父母，“父母本來可以再要一個(gè)孩子，但他們?nèi)匀贿x擇把全部心血傾注在我的身上，他們是全世界最偉大的父母。”

“現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)變老，我會(huì)盡最大能力孝順父母，讓他們過一個(gè)幸福安穩(wěn)的晚年生活。”

·江夢(mèng)南一家人在清華大學(xué)校門前合影。