這堂課，“高”??！

正如王亞平在結(jié)束這次太空授課時所說：“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”

|作者：崔崔 阿曄

|編輯：阿曄

|編審：蘇蘇

時隔8年，第二次太空授課，王亞平用了同一句開場白：“同學們，你們好！”

“我是太空教師王亞平。今天和我一起授課的，還有我們‘感覺良好’乘組的翟志剛老師和葉光富老師。”隨著王亞平俏皮的自我介紹，神舟十三號乘組的天宮課堂正式開講。

3名航天員在距離地面400公里的中國空間站里，介紹了他們在太空中工作、生活的場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象，帶領(lǐng)廣大青少年走入奇妙的太空世界。

這堂課，實在是“高”！

中國空間站首次授課

“在天上我們可以做很多有趣的實驗。比如亞平老師之前做過的實驗，我覺得都很有趣。馬上她要開展第二次太空授課，我比較好奇的是泡騰片實驗，想看看到底是什么效果。”

2021年12月7日，在神舟十二號乘組見面會上，航天員湯洪波談到這次天宮授課，言語間充滿著期待。

12月9日下午3點40分，“上課鈴”響了。

這次太空授課是以天地互動的方式進行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。

課程開始后，王亞平帶大家參觀了她在空間站的“臥室”，貼滿家人合照，超級有愛↓↓

身處太空，失重環(huán)境會導致航天員的血液分布和地面不同，下肢的血液上涌，所以航天員面部看起來會“胖胖的”。那他們怎么鍛煉呢？

王亞平先演示了在太空里怎么用跑步機↓↓

又演示了怎么用自行車鍛煉上肢↓↓

有意思的是，葉光富被網(wǎng)友調(diào)侃是“天宮工具人”。

翟志剛請他當“模特”，展示太空秘密武器“企鵝服”↓↓

王亞平請他化身“人體陀螺”，演示在太空中怎樣轉(zhuǎn)身↓↓

令不少人感慨的是“水膜實驗”。

8年前，在神舟十號太空課堂中，王亞平曾成功制成了一張漂亮的水膜，并把帶有中國結(jié)圖案的塑料片嵌入其中，增加了一些趣味的中國元素。

·水膜里的中國結(jié)。

在今天的課上，王亞平又一次為同學們演示了“水膜實驗”，只是這次，道具換成了她和女兒在地球上準備的花朵折紙。

“看到這朵花，我就想到我的女兒。”王亞平將折好的花朵小心翼翼地放置在水膜上。在太空微重力下，水的表面張力增大，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了——花朵在晶瑩剔透的水膜上緩慢地“綻放”了。

“希望你們的夢想都能在廣袤的宇宙中綻放！”王亞平寄語孩子們。

“聽課的孩子有的已成為我的同事”

時間回到8年前。

“同學們，你們好！”“我是王亞平，本次授課由我來主講。”話音剛落，身穿藍色工作服的王亞平向天宮一號艙內(nèi)的攝像機鏡頭緩緩飄來。

·2013年，王亞平在太空課堂做實驗。

2013年6月20日上午10點，在距離地球300多公里的軌道上，神舟十號乘組開展了中國載人航天史上第一次太空授課，王亞平是主講，聶海勝和張曉光協(xié)助。當時，全國有6000萬中小學生在地面課堂收聽觀看。

“我來個懸空打坐吧！”課程剛開始，聶海勝輕盈地在半空中盤起了腿。“那我來一個大力神功吧！”王亞平用手指輕輕一推，聶海勝立即搖晃著向前飄了很遠。兩人配合默契，氣氛一下子活躍起來。

隨后，王亞平向同學們提出一個問題：在地面上，人們一般用天平、臺秤等測量物體受到的重力，從而計算物體的質(zhì)量。那么，失重環(huán)境下該如何測質(zhì)量呢？

天宮一號上配備有質(zhì)量測量儀，看上去像飛船艙壁上的一個箱子。拉開箱子后，聶海勝把自己固定在支架一端，王亞平輕輕拉開支架，一放手，支架便在彈簧的作用下回復原位。裝置上的LED屏上顯示出聶海勝的實測質(zhì)量是74千克。

太空的微重力環(huán)境是物理學的天然實驗室。一節(jié)課的時間里，三人組演示了圓周運動的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的水膜、紅撲撲的“魔法”水球等實驗。

航天員的風趣講解讓課堂笑聲不斷。“如果詩仙李白在天宮里生活，大概就寫不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因為在太空失重環(huán)境，水是不會自己流出來的。”王亞平說。

盡管這堂課只有40分鐘，但航天員們?yōu)榇藴蕚淞撕芫?。他們一邊按計劃開展任務強化訓練和各項常規(guī)訓練，一邊編寫、討論授課腳本。

在短短1個多月的時間里，腳本先后改了不下幾十次，各種場合的試講開展了20余次，地面全系統(tǒng)全流程的1：1演練就進行了5次，每個環(huán)節(jié)每個動作逐字逐句地反復練習，對轉(zhuǎn)播中可能出現(xiàn)的問題準備了充分的應急方案。

·張曉光、王亞平、聶海勝在地面演練實驗。

科幻作家劉慈欣說：“這堂課最偉大的地方不在于簡單展示了幾個知識點，而是像一支畫筆一樣，為孩子們描述了一個與地球重力世界不同的太空世界。”這次經(jīng)歷讓王亞平感受到太空授課的意義所在。

她曾在接受媒體采訪時說：“有很多孩子因此喜歡上了航天，也有的孩子因此報考了航天專業(yè)，甚至有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)成為我的同事，這也是讓我非常驕傲和自豪的地方。”

·2013年，學生們聽王亞平在太空講課。

從天宮一號返回后，王亞平多次以“太空教師”身份為全國各地青少年做科普。同時，她也收到了很多孩子的信，孩子們飽蘸童真和充滿生趣的話令她感動。

“而且讓我特別感動的是，當年在太空授課時，那些沒有出生的孩子，現(xiàn)在他們還在翻看著當年太空授課的視頻，還在問我說，王老師什么時候您能再次上太空給我們再講一堂太空授課？”

“其實我覺得這也一直在激勵著我能夠再次飛上太空，所以我想這次空間站任務時間更長，空間更大，一定也會帶著孩子們再次去做一些有關(guān)科普教育的事情。”王亞平說。

人類有史以來的“太空第一課”

“如果你只能選擇一種職業(yè)，你是會選擇做一名教師，還是一名航天員？”2018年，曾隨美國“奮進”號飛船上天的芭芭拉·摩根受邀到上海做講座，一名中國學生向她這樣提問。

·美國宇航員芭芭拉·摩根。

“實際上，這兩種職業(yè)都非常棒，而且非常相似，他們都是在探索、學習、發(fā)現(xiàn)并分享。對我來說，唯一的不同就是航天員在太空里做這一切，而教師是和學生們做這一切。我都很喜歡。”摩根回答道。

摩根是太空授課第一人。2007年8月8日，美國“奮進”號載著機組7名宇航員從佛羅里達州肯尼迪航天中心發(fā)射升空，飛往國際空間站。在那次飛行任務期間，55歲的摩根肩負航天員和教師的雙重身份，講授了人類有史以來的“太空第一課”。

·“奮進”號機組授課。

這堂課時長是25分鐘。摩根主講，其他航天員是助教。18名4至8年級學生在地面聽講。摩根與他們進行“天地連線”，通過視頻向?qū)W生展示在太空運動、喝水等情景，成為那次任務的最大亮點。

這其實是一場推遲了20多年的授課。

1984年，時任美國總統(tǒng)里根提出“太空授課計劃”。次年，摩根和另外一位女教師克麗斯塔·麥考利夫被選中參與計劃。經(jīng)過培訓，美國宇航局決定由麥考利夫加入“挑戰(zhàn)者”號機組，摩根作為候補。

1986年1月28日，在美國佛羅里達州肯尼迪航天中心39B發(fā)射臺，剛升空起飛73秒的挑戰(zhàn)者號航天飛機發(fā)生解體爆炸，包括麥考利夫在內(nèi)的機組乘員全部遇難。這是美國歷史上一次重大航天災難。

此后，美國頒布了“普通民眾不得再參與航天飛機任務”的禁令。直到1998年，摩根成為了一名職業(yè)宇航員，2007年終于進入太空。

在太空授課前，她接受采訪時說：“20多年來我的腦海始終縈繞著克麗斯塔和‘挑戰(zhàn)者’號其他機組成員的身影。我希望他們明白，在我們的心中，他們永遠與我們在一起。”

·1986年1月，在升空前不到一個月，麥考利夫（前左）與摩根在訓練中談笑。

2013年，得知王亞平也要在天宮授課，摩根向其致信。

“親愛的王亞平：

在你環(huán)繞地球而行并準備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴?。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”

后來，王亞平給摩根回了一封信。兩位太空教師來自兩個國家、生于兩個年代，為了共同的夢想，完成了一場心意相通的對話。

“親愛的芭芭拉·摩根女士：

在遙遠的太空收到您的來信，我和我的同事感到很高興，謝謝您對我們的關(guān)心和祝愿，對您為世界載人航天和教育事業(yè)做出的貢獻表示敬佩和敬意。

今天，我們順利完成了太空授課活動，與億萬中國學生一起分享了太空的神奇和美妙，收獲了知識和快樂，希望您和世界各地的教師、學生看到后能夠喜歡。

飛行期間，我經(jīng)常會通過舷窗遙望我們美麗的家園。太空寄托著人類美好的向往，知識是走向太空的階梯。我們愿與您一道為開啟全世界青少年朋友熱愛科學、探索宇宙的夢想共同努力。”

正如王亞平在結(jié)束這次太空授課時所說，“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”未來，一定會有更多精彩的太空科學課，幫助孩子們點燃夢想的火種，飛向浩瀚星空！

資料來源：央視新聞、新華社等。