禁學(xué)生掛床簾，學(xué)校管理別“一刀切”

　　一段時(shí)間以來(lái)，一些高校出臺(tái)禁止學(xué)生懸掛床簾的規(guī)定。今年1月，西北民族大學(xué)發(fā)布學(xué)生公寓管理辦法，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍掛門簾、床簾（布簾），如有違反由教學(xué)單位責(zé)令立即拆除。上個(gè)月，甘肅民族師范學(xué)院外語(yǔ)系召開寢室長(zhǎng)會(huì)議，要求禁止私拉床簾等行為。日前，河北張家口學(xué)院開展了“學(xué)生宿舍床簾專項(xiàng)整治”行動(dòng)。

　　一些高校禁止學(xué)生懸掛床簾，給出了多種理由。如新疆醫(yī)科大學(xué)表示，學(xué)生公寓屬于人員密集場(chǎng)所，宿舍里懸掛床簾存在一定消防安全隱患，床簾屬易燃品，一旦失火，火勢(shì)有可能順著簾布急速蔓延，嚴(yán)重威脅學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。另有學(xué)校管理方認(rèn)為，懸掛床簾會(huì)影響宿舍采光、通風(fēng)，導(dǎo)致空氣流通不暢，容易滋生細(xì)菌、螨蟲等有害物質(zhì)；床圍還會(huì)無(wú)形中豎起“隱形墻”，阻礙同學(xué)們之間的交流與溝通……

　　如此看來(lái)，高校禁止學(xué)生懸掛床簾，似乎合情合理。但也有學(xué)生認(rèn)為，懸掛床簾并不必然導(dǎo)致上述問(wèn)題發(fā)生。床簾屬易燃品，床上用品多是易燃品，像棉被就比床簾更易著火，難道也要禁止棉被？學(xué)生懸掛床簾，是搭建與外界環(huán)境的物理邊界，更多是保護(hù)個(gè)人隱私的“隱私墻”，而非阻礙同學(xué)交流的“隱形墻”。同學(xué)之間有各自的個(gè)人空間，保持邊界感，才會(huì)懂得相互尊重，更有利于舍友之間和諧相處。比如，有的同學(xué)習(xí)慣早睡，有的則習(xí)慣“挑燈夜讀”，如果有床簾分隔，同學(xué)間的不同作息習(xí)慣就能得到兼顧。

　　2016年5月，中國(guó)教育后勤協(xié)會(huì)印發(fā)《全國(guó)高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓創(chuàng)建指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，其中“衛(wèi)生與環(huán)境”部分規(guī)定，床鋪整潔，被子、枕頭統(tǒng)一一側(cè)擺放，門、窗、紗窗、窗簾、電扇、空調(diào)等潔凈完好，室內(nèi)通風(fēng)良好無(wú)異味等，并未禁止使用床幃、床簾等物品。

　　懸掛床簾并非必然導(dǎo)致宿舍臟亂差，或帶來(lái)消防安全隱患，而按規(guī)定嚴(yán)格督促學(xué)生講衛(wèi)生，提高消防安全意識(shí)，也能有效防范這些問(wèn)題。而學(xué)生起床后，也可以將床簾拉起來(lái)，這樣也能避免對(duì)宿舍采光、通風(fēng)等帶來(lái)太大影響。所以，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，建立和諧的舍友關(guān)系，都不應(yīng)受到床簾的影響，不能讓床簾“背鍋”。

　　一些高校“一刀切”禁止學(xué)生懸掛床簾，顯得不夠人性化，不夠合情合理，暴露了一種管制思維。類似的做法在一些學(xué)校并不鮮見(jiàn)，比如有學(xué)校要求女生也不能留長(zhǎng)發(fā)，或者禁止學(xué)生帶零食入校、規(guī)定大學(xué)生限時(shí)起床、禁止學(xué)生網(wǎng)購(gòu)、禁止學(xué)生叫外賣、銷毀學(xué)生手機(jī)，等等。

　　“一刀切”的簡(jiǎn)單粗暴管理，還暴露了管理者的“懶政”。改進(jìn)和完善學(xué)校管理，需要管理方少一些“因噎廢食”，少一些“責(zé)任轉(zhuǎn)嫁”，多一些服務(wù)意識(shí)，多一些責(zé)任擔(dān)當(dāng)，多一些管理智慧、教育智慧，充分尊重學(xué)生的合法權(quán)利，這樣才能更好履行管理者、教育者的職責(zé)。

　　學(xué)校管理應(yīng)摒棄管制思維，要以育人為根本，以學(xué)生為本，做到人性化管理，提高服務(wù)意識(shí)。設(shè)身處地多站在學(xué)生立場(chǎng)、教育立場(chǎng)考慮并解決問(wèn)題，才是對(duì)學(xué)生真正負(fù)責(zé)任的做法。