近日
安徽高考成績(jī)出爐
雙目幾近失明的郁曉楠
文化課考試成績(jī)?yōu)?30分
高于安徽省2024年普通高校招生
音樂(lè)表演專業(yè)文化課
錄取控制分?jǐn)?shù)線
6月7日,郁曉楠在工作人員幫助下進(jìn)入考點(diǎn)
對(duì)于這個(gè)成績(jī)
郁曉楠表示
“挺滿意的”
“至少比去年還高”
今年是郁曉楠第二次走上高考考場(chǎng)
去年她第一次參加高考
文化成績(jī)未達(dá)到
安徽文史藝術(shù)B類本科線
今年她選擇再試一次
走進(jìn)只有她一個(gè)人的高考考場(chǎng)
2005年出生的郁曉楠
在出生兩個(gè)月時(shí)
被診斷為先天性青光眼
隨著年齡的增長(zhǎng)
她的視力情況越來(lái)越差
郁曉楠所看到的世界
像是一張正常照片
被打滿了彩色小光斑和馬賽克
她無(wú)法看清家人的面龐
和萬(wàn)物的形狀
6歲時(shí)
郁曉楠的媽媽帶她離開(kāi)家鄉(xiāng)蚌埠
到合肥特殊教育中心求學(xué)
在特教學(xué)校
郁曉楠第一次接觸鋼琴
就被美妙的音樂(lè)吸引
初試鋼琴?gòu)椬嗪?/p>
她決定深入學(xué)習(xí)
因?yàn)榭床灰?jiàn)琴譜
她只能憑毅力
記下媽媽念出的琴譜
反復(fù)彈奏練習(xí)
直到形成肌肉記憶
為了支持女兒
一家人和別人租住在同一間房子
省錢供郁曉楠上學(xué)、學(xué)琴
備考的過(guò)程并不輕松
郁曉楠要先將知識(shí)點(diǎn)打印成盲文版
兩只手在摸盲文的同時(shí)
腦海中要快速拼湊出內(nèi)容
每當(dāng)用右手摸到
一行最末尾的字時(shí)
她嘴里就要默念著這個(gè)字
左手順著紙面去尋找下一行的首字
答題的過(guò)程同樣如此
需要用
特制的盲文寫作工具
在盲文紙上點(diǎn)戳成字
時(shí)間長(zhǎng)了
郁曉楠的右手手腕
和小拇指關(guān)節(jié)處
形成了薄繭
此前
郁曉楠在安徽省音樂(lè)專業(yè)課考試中
考取全省第236名
盡管音樂(lè)專業(yè)考試
取得了優(yōu)異的成績(jī)
但她的高考文化課成績(jī)
距她理想院校的錄取分?jǐn)?shù)線
還存在距離
她決定報(bào)考其他學(xué)校
目前老師正在為其志愿填報(bào)出謀劃策
回顧高考經(jīng)歷
郁曉楠表示
“其實(shí)高考是一件很普通的事情
我希望這件事情變得普通、普遍
我們也可以自然而然地
去參加一場(chǎng)普通高考
(希望殘障人士)
不要把高考想得那么可怕
不敢去考”
對(duì)于未來(lái)
郁曉楠說(shuō)
“我想要步入大學(xué)
汲取更多營(yíng)養(yǎng)
將來(lái)成為一名特教老師
給盲人孩子帶去快樂(lè)和希望”
付出終有收獲
“追光女孩”郁曉楠
加油!
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