萬物皆可“盤”，90后“守藝人”用盤扣傳遞“新”意

一手握著鑷子、一手捏著扣條，李嬙坐在工作臺前，一旁散落著剪刀、尺子、繡花針等各類工具，還有一張她親自繪制的設(shè)計圖。長長的扣條嵌入銅絲，并不柔軟。她仔細(xì)比對著每一處細(xì)節(jié)，看似不經(jīng)意的幾次一卷一彎間，一朵盛開在方寸間的蘭花已雛形初現(xiàn)。

李嬙，33歲，山西人，大學(xué)畢業(yè)后來到上海。作為上?；牢幕瘎?chuàng)意有限公司創(chuàng)始人，她創(chuàng)立了“嬙清”品牌，用扎實的非遺海派盤扣技藝還原天地之美，更讓旗袍上的小小盤扣在傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新設(shè)計的碰撞下綻放新生。

癡迷傳統(tǒng)文化

“衣袖盤扣花，心有千千結(jié)。”盤扣是中國特有的工藝飾品，在中國傳統(tǒng)的旗袍、馬褂上被用來起固定衣襟之用，更是服裝裝飾的點(diǎn)睛之筆。對于大部分年輕人來說，卻稍顯陌生。

90后的李嬙與“盤扣”的緣分，要從對傳統(tǒng)文化的癡迷開始說起。小時候，家里讀書氛圍濃厚，古今中外的名著有近百本，她都一一翻遍。最愛的是《紅樓夢》，過年守歲時，李嬙站在窗臺前打一個小燈，能從半夜一兩點(diǎn)看到上午九十點(diǎn)。

李嬙從小愛美，6歲時就喜歡涂口紅，還把春聯(lián)撕下來當(dāng)作胭脂在嘴上抿。對美的追求讓她大學(xué)時選擇了服裝設(shè)計專業(yè)，學(xué)的是清一色的西式理論與技法。但每次看到中式服裝，李嬙總是被其深厚的歷史與文化底蘊(yùn)打動，“有一種扎扎實實的美”。

方寸間見天地

大學(xué)畢業(yè)后，李嬙做過買手、學(xué)過刺繡，卻一直沒找到心儀的賽道。想起自己從小鐘愛的旗袍，她決定重新學(xué)習(xí)沉淀，向老師傅學(xué)習(xí)旗袍的一片式裁剪法。盤扣就是制作旗袍時必不可少的一部分，花鳥魚獸等千變?nèi)f化的形態(tài)吸引了李嬙的注意：“原來，方寸間也能見天地。”

為了鉆研學(xué)習(xí)盤扣技藝，李嬙正式拜師于海派旗袍盤扣制作技藝代表性傳承人劉秋雁，還將一頭長發(fā)剪到最短。3年時間，她帶著敬畏之心，從基礎(chǔ)的打扣頭開始學(xué)起。

“科班”出身的李嬙自詡為“天賦型選手”，但也離不開日復(fù)一日地刻苦練習(xí)。“盤扣有硬盤扣與軟盤扣之分，旗袍自上而下有9個軟盤扣。要做到一模一樣，講究的是熟能生巧。”李嬙先是研究它的走向、形狀，再嘗試用巧勁反復(fù)打磨，做了拆、拆了做，循環(huán)往復(fù)了3天，才第一次做出了3個別無二致的軟盤扣。

盤扣雖小，卻工序繁雜。從構(gòu)思、畫圖、設(shè)計、選料、刮漿、燙條、拗形，再到釘縫、鑲嵌、敷底、配輔料，李嬙每一步都精益求精，被繡花針扎、被熨斗燙傷早已司空見慣，就這樣練出一手扎實的技藝。

開拓創(chuàng)新之路

李嬙有一間近40平方米的工作室，各式各樣的盤扣隨處可見。經(jīng)過設(shè)計賦能，它們不再依附于旗袍，而是有了獨(dú)立、多樣的形態(tài)——不論是吊墜、耳飾、胸針等飾品，還是扇面、畫作等工藝品，都因盤扣的存在更具韻味。

工作室的展示架上，一條瓔珞項鏈引人注目。以銀項圈打底，盤扣制成的玉蘭花姿態(tài)各異、綴滿枝頭，百余粒大小不一的珍珠點(diǎn)綴其間。這是李嬙花費(fèi)1個月的時間精心打磨而成，價格高達(dá)5000余元。

“技藝固然重要，但只有創(chuàng)新設(shè)計，才能讓盤扣發(fā)展傳承下去。”平日里，李嬙喜歡逛博物館，從傳統(tǒng)文化里汲取靈感。前段日子，她在設(shè)計十二花神系列，蘭花神代表的是屈原，她便以藍(lán)色真絲提花面料為底，深邃里帶點(diǎn)憂傷。4片花瓣向外延展，則折射了屈原在逆境中上下求索、不屈不撓的精神。

萬物皆可“盤”。為了讓盤扣傳遞“新”意，李嬙融入了不少現(xiàn)代元素，還從日常生活中吸納創(chuàng)意。一次，兒子問她：“能不能做個挖掘機(jī)？”李嬙打開思路，做出了攪拌車、挖掘機(jī)、救護(hù)車、消防車等汽車盤扣“全家福”，并以此為契機(jī)讓非遺技藝走入校園。

近日，李嬙在蘇州新開了一間工作室，不斷擴(kuò)張自己的版圖。一步一個腳印，她夢想著，有朝一日能帶著自己的盤扣作品沖出國門，讓這一承載著中國傳統(tǒng)文化的符號走向國際舞臺。