專(zhuān)訪《謝謝你醫(yī)生》導(dǎo)演：經(jīng)歷多少生死，才能談習(xí)慣

近來(lái)播出的電視劇《謝謝你醫(yī)生》，講述急診科的醫(yī)生故事。澎湃新聞采訪了該劇導(dǎo)演之一張睿。他最為觀眾所熟知的作品，是《余罪》《刑警隊(duì)長(zhǎng)》等刑偵題材劇集。此次是他首度執(zhí)導(dǎo)醫(yī)療劇。

張睿自述，他一直以來(lái)都很喜歡看海外的醫(yī)療劇作品，也對(duì)這類(lèi)題材很感興趣，此前多是與編劇共同打磨劇本的他，首次選擇了一個(gè)前期劇本已創(chuàng)作完成的項(xiàng)目，也是因?yàn)閷?duì)該題材的高度認(rèn)同，以及與創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)達(dá)成的默契：“很多劇都是頂著職業(yè)劇的外殼談戀愛(ài)，但那種戲我們不太想做。”如他所說(shuō)，《謝謝你醫(yī)生》也有情感戲份，但比重不大，主要敘事放在每一個(gè)病例的故事上，他更希望講述“醫(yī)生和病人面對(duì)生死時(shí)的情感和抉擇”。

“醫(yī)生每天都在面對(duì)生死，從戲劇的角度講，這個(gè)職業(yè)本身帶了很強(qiáng)的戲劇性和沖突性。”張睿承認(rèn)，但同時(shí)他表示，這更意味著醫(yī)療劇需要扎根生活，進(jìn)行深度的調(diào)研。“行業(yè)?。ㄡt(yī)療?。┬枰w驗(yàn)生活，了解這個(gè)行業(yè)。不光是了解行業(yè)外在的一些東西，還得了解行業(yè)內(nèi)部的邏輯。”

實(shí)景拍攝，急中生智

從“外在”上，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)一開(kāi)始就確定了實(shí)景拍攝，張睿導(dǎo)演堅(jiān)持“現(xiàn)實(shí)題材最重要的前提是真實(shí)感”，要達(dá)到這一點(diǎn)，工作執(zhí)行上要事無(wú)巨細(xì)，從人物造型，場(chǎng)景設(shè)置、到一個(gè)很小的道具，包括拍攝的手法，都是要準(zhǔn)備得非常細(xì)致。該劇70%以上場(chǎng)景在真實(shí)醫(yī)院（未投入使用區(qū)域）取景，少數(shù)棚內(nèi)搭景也是根據(jù)醫(yī)院急診科一比一還原制作。

因?yàn)橐咔榈脑?，《謝謝你醫(yī)生》在拍攝上有很大的限制，拍攝過(guò)程中，各種醫(yī)療器械有時(shí)候難以到位，“這種客觀困難的存在，有時(shí)候我們只能去改變拍攝方案。”張睿舉例道，劇中一場(chǎng)病人去世的戲，當(dāng)時(shí)沒(méi)有搶救的醫(yī)療設(shè)備給劇組拍攝，但時(shí)間原因，這場(chǎng)戲不能往后推。于是他臨時(shí)決定，全程隔著病床邊的簾子進(jìn)行拍攝，整個(gè)做心肺復(fù)蘇之類(lèi)的搶救過(guò)程，全部是用簾子上的影子來(lái)呈現(xiàn)，加上簾子外家屬的反應(yīng)，“最后效果出來(lái)也還不錯(cuò)，像這樣需要急中生智的時(shí)候挺多的。”大多數(shù)的戲份在醫(yī)院急診科發(fā)生，也會(huì)存在場(chǎng)景單一的問(wèn)題，“怎么拍能讓畫(huà)面不單調(diào)，我們做了很多努力。相同的場(chǎng)景，盡量每一個(gè)都用不同的拍法，根據(jù)具體情節(jié)，人物關(guān)系，用不一樣的機(jī)位和手法進(jìn)行呈現(xiàn)。”張睿笑說(shuō)，“每天動(dòng)腦筋主要就在想這個(gè)。”

從“行業(yè)內(nèi)部”，整個(gè)團(tuán)隊(duì)自編劇體驗(yàn)生活起，到劇本創(chuàng)作，再到實(shí)際拍攝，“都有8-16人醫(yī)療小組輪番把關(guān)”。張睿回憶，在疫情之前，他跟為該劇擔(dān)任顧問(wèn)的醫(yī)生們聊天，提到他們最忙的時(shí)候一天會(huì)接診上百號(hào)病人，“讓我很震驚”。疫情期間，他們中的大多數(shù)人也一直在一線(xiàn)堅(jiān)守，張睿更是肅然起敬。

共情與和解

他提到一位醫(yī)生告訴他的幾句肺腑之言，“我們每天面對(duì)那么多的病人，每個(gè)人都把生死交到你手上，都渴望被治愈，但這是不可能的事情，我們能治愈的疾病是有限的。”而面對(duì)生死無(wú)常，醫(yī)生心里承擔(dān)著怎樣的壓力？醫(yī)生們的一句“習(xí)慣了”，讓張睿有些感慨，“這是要經(jīng)歷了多少生死瞬間，才能談‘習(xí)慣’？”

“醫(yī)生不是神，病人需要醫(yī)生的幫助，醫(yī)生何嘗不是需要病人的理解。”張睿提到，這個(gè)戲如果能把醫(yī)生面對(duì)的一些真實(shí)的問(wèn)題和狀況表現(xiàn)出來(lái)，讓更多觀眾看到，了解到，促成更多的理解，“就是一件很好的事情”。

除了刻畫(huà)醫(yī)生，張睿自認(rèn)，該劇也著力刻畫(huà)一個(gè)個(gè)病人及他們的家庭。張睿提到，跟急診科的醫(yī)生聊天，聽(tīng)他們說(shuō)在急診科，社會(huì)上什么樣的人都能接觸到。一位急診科醫(yī)生說(shuō)，三句話(huà)他就能判斷出病人是什么樣的人，家庭狀況什么樣，家庭人物關(guān)系什么樣。“因?yàn)樵谀菢犹厥獾那榫忱?，人們?cè)谏烂媲?，他?dāng)下的應(yīng)激反應(yīng)一定是最真實(shí)的，很能體現(xiàn)人性最深刻的一些東西。”

“這部劇里，選擇的病例多是能給對(duì)劇中人物關(guān)系，人物命運(yùn)有所延展和幫助的病例，以及在視覺(jué)呈現(xiàn)上會(huì)比較好看的。當(dāng)然這里面能讓人有感觸的病例非常多。”張睿提及，讓他個(gè)人印象最深的，是一個(gè)篇幅不長(zhǎng)的病例：一個(gè)高三學(xué)生頭疼，媽媽認(rèn)為孩子是找借口不想讀書(shū)，導(dǎo)致救治不及時(shí)孩子去世。 “這個(gè)故事在我看來(lái)很真實(shí)，真實(shí)在于導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因，在我們生活中比比皆是：因?yàn)槟銓?duì)一個(gè)人的誤解和成見(jiàn)，導(dǎo)致事情變得不可收拾，得知真相后追悔莫及。我拍這個(gè)病例時(shí)，心里一直都特別堵。每個(gè)病例的故事，都會(huì)代入自己想一想：如果我遇到這種事，我會(huì)怎么做？”

張睿認(rèn)為，《謝謝你醫(yī)生》試圖在描寫(xiě)醫(yī)生這一職業(yè)的工作狀態(tài)之外，通過(guò)一次次生死抉擇，探討當(dāng)下社會(huì)的一些現(xiàn)象，人際關(guān)系和家庭情感的問(wèn)題。“我們能在生死面前，看到很多人性的沖突，但同樣，在生死面前，我們也能看到很多意料之外的共情與和解。”