“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”用唐代詩人劉禹錫的這兩句詩描繪蒲光樹的退休生活，是最恰當(dāng)不過的。
蒲光樹
蒲光樹何許人也？他是成都市雙流區(qū)的退休干部。自從退休以來，蒲光樹與文字為伍，撰寫了大量的散文作品。這些散文作品涉及親情、友情，鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，閱讀感悟等方方面面，部分刊發(fā)在《人民日報(bào)海外版》《四川文學(xué)》《華西都市報(bào)》等報(bào)刊。他還出版了散文集《烤紅薯•方便面與拉鉤鉤》，先后獲得第四屆“四川散文獎”、四川省報(bào)紙副刊獎二等獎、四川省作家協(xié)會文學(xué)創(chuàng)作先進(jìn)個(gè)人、第十屆冰心散文獎等獎項(xiàng)，被評為雙流2023“十大最美奮斗者”。
許多人納悶，要取得這樣的文學(xué)成就，就是寫了幾十年的作家，也不一定能做到。蒲光樹究竟經(jīng)歷了什么？為何有這樣的成績？對此，蒲光樹很灑脫，借用冰心先生的名言說“有了愛，就有了一切”。其實(shí)，這也是蒲光樹人生事業(yè)取得成功的座右銘。
愛的種子發(fā)了芽
蒲光樹的老家在川東北的西充。那兒歷史厚重，自古文風(fēng)鼎盛、人杰地靈，遠(yuǎn)有“誑楚存漢”大將軍紀(jì)信、三國碩儒譙周、唐代高僧何炯……近有新中國第一屆中央人民政府副主席、民盟創(chuàng)始人張瀾……這些赫赫有名的人物，就像一顆顆璀璨的星星，閃耀在歷史的長河中。很小的時(shí)候，蒲光樹就在父母和鄉(xiāng)鄰的講述中，得知這些先賢的故事。上小學(xué)時(shí)，蒲光樹遇到了“文化大革命”，不明白大人們?yōu)槭裁匆惶斓酵砀氵\(yùn)動，他對課文有著很濃厚的興趣。老師叫背課文，蒲光樹就使勁背，一本語文書背得爛熟。“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好，棉花朵朵白，稻子笑彎了腰……”一些課文內(nèi)容，蒲光樹至今還記得。
上初中的時(shí)候，供銷社只賣毛澤東選集和毛主席語錄，沒有文學(xué)書籍。同學(xué)們私下傳閱《林海雪原》之類的文學(xué)書籍，蒲光樹便悄悄借來閱讀。他讀的第一本小說是《林海雪原》。一下子被主人公少劍波的故事吸引住了，讀得如癡如醉，常常邊吃飯邊讀書，甚至晚上借助豆大的煤油燈讀到深更半夜。那時(shí)的煤油憑票供應(yīng)，很缺乏，每天點(diǎn)煤油燈讀書，需要大量的煤油，母親很心疼，但并不反對，只是常常提醒他節(jié)約點(diǎn)。讀完了《林海雪原》，蒲光樹感覺眼前一亮，人都有了精神。于是，《青春之歌》《烈火金剛》《保衛(wèi)延安》《苦菜花》《紅旗插上大門島》等，蒲光樹相繼讀了近30本小說。這些小說中的好多故事情節(jié)，他都能繪聲繪色地講出來。
那時(shí)，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都訂有《人民日報(bào)》《四川日報(bào)》《紅旗》雜志。生產(chǎn)隊(duì)長見蒲光樹有點(diǎn)靈性，便把從公社郵電所領(lǐng)取報(bào)刊的任務(wù)交給了他。蒲光樹每天下午放了學(xué)，就到郵電所去拿，這給蒲光樹提供了讀報(bào)的機(jī)會。回家后，他做的第一件事，就是讀報(bào)刊，從第一版到第二版，直到讀完，再給生產(chǎn)隊(duì)長送去。蒲光樹發(fā)現(xiàn)，報(bào)紙副刊很對自己的胃口，便悄悄地留下來，反復(fù)閱讀。有一篇小說《三趕唐震山》寫記者為了采訪一個(gè)先進(jìn)人物，跑了三個(gè)地方，通過三個(gè)地方的水利建設(shè)場面，反映了火熱的現(xiàn)實(shí)生活。文章雖短，卻很有趣，他讀了好幾遍。
農(nóng)業(yè)學(xué)大寨那會兒，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都要搞山頭廣播，生產(chǎn)隊(duì)長把這個(gè)任務(wù)交給了蒲光樹。每天早上，他手拿一只鐵皮話筒，爬到山坡上向全隊(duì)社員讀報(bào)，宣傳時(shí)事和方針政策。每天讀完報(bào)紙，喝一碗紅苕稀飯，再背著書包上學(xué)。“第一次讀，很不好意思開口……讀報(bào)紙，既掙了工分，又鍛煉了我的閱讀能力，我還是很感謝那個(gè)生產(chǎn)隊(duì)長的。”蒲光樹說。
上了高中，學(xué)校要辦黑板報(bào)。班主任老師發(fā)現(xiàn)蒲光樹的作文寫得不錯(cuò)，就叫他辦板報(bào)。組稿、編稿、寫稿，連抄帶寫，蒲光樹的表達(dá)能力得到了不斷提升。他們班辦的板報(bào)，算是學(xué)校里最好的板報(bào)了。
高中畢業(yè)后，蒲光樹回到了農(nóng)村，但文學(xué)的種子已經(jīng)在他的心里扎了根發(fā)了芽，他時(shí)不時(shí)都要寫那么幾句。盡管沒有發(fā)表，內(nèi)心卻已經(jīng)很溫暖了。
蒲光樹
一路相伴，愛有所獲
日復(fù)一日地干農(nóng)活，太陽把蒲光樹曬得黑黢黢的，暴雨淋在身上滋溜溜地滑跑了。與別人不一樣的是，蒲光樹保持了閱讀這個(gè)好習(xí)慣。
那時(shí)，農(nóng)村青年要想跳出農(nóng)門，只有三條路，一是當(dāng)兵，二是招工，三是入學(xué)。入學(xué)要推薦，蒲光樹沒有機(jī)會；招工進(jìn)城，更是想都不敢想；最后只剩下當(dāng)兵這條路了。蒲光樹的父親被拉壯丁，成為川軍的一員，兩次出川抗日；淮海戰(zhàn)役中被俘，加入中國人民解放軍，參加了渡江作戰(zhàn)，解放上海；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，第二批入朝參戰(zhàn)，參加了長津湖戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭中，蒲光樹父親的右手臂被打斷，被評為二等甲級殘廢軍人。生活困難時(shí)期，父親去世了，母親含辛茹苦把蒲光樹兄妹拉扯大，吃盡了苦頭。1976年，考慮到蒲光樹是革命軍人的后代，家庭十分困苦，組織打算讓他去當(dāng)兵。蒲光樹滿懷期待，參加了入伍體檢，卻由于色弱，沒能過體檢關(guān)。這個(gè)小小的打擊，并沒有熄滅蒲光樹的希望之光，他想起了《林海雪原》中的楊子榮，想起了那些小說中一個(gè)個(gè)主人公的奮斗歷程，哪一個(gè)的人生都不是一帆風(fēng)順的。文學(xué)的力量帶給他許多慰藉和溫暖。
時(shí)間很快到了1977年秋。蒲光樹正在地里挖紅苕。民辦老師跑到紅苕地說：“要高考了，你報(bào)名參加高考吧。”上大學(xué)讀中專不是要推薦嗎？蒲光樹有點(diǎn)不信：“莫開玩笑哦，挖紅苕都搞不贏，不要耽誤我的工夫喲。”民辦教師說：“都開會了，要求學(xué)生都報(bào)名參加高考。這回是真的。你不報(bào)名，你莫后悔哦。”見民辦老師說得這么認(rèn)真這么懇切，蒲光樹就報(bào)名了。
填志愿的時(shí)候，蒲光樹問班主任填啥好？班主任說：“不曉得是不是當(dāng)真的，你想怎么填就怎么填。”蒲光樹心里想，我喜歡文學(xué)，想當(dāng)記者，走南闖北，見多識廣。于是，蒲光樹麻起膽子（四川話大膽的意思）填了復(fù)旦大學(xué)新聞系。“我那時(shí)不想當(dāng)老師，沒有填報(bào)師范院校。”蒲光樹說。
高考結(jié)束，蒲光樹語文考了80多分，數(shù)學(xué)考了16分。蒲光樹還算考得好的，上了大學(xué)體檢線。當(dāng)聽到廣播里通知他參加高考錄取體檢的消息時(shí)，整個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)都轟動了，人們紛紛跑來祝賀。后來，雖然沒有被高校錄取，但所有參加了高考體檢的人，都安排到南充師范學(xué)校學(xué)習(xí)。
從事教育工作后，蒲光樹一邊工作，一邊學(xué)習(xí)進(jìn)修，一直筆耕不輟，每有心得都會記錄下來，整理成文，貼上8分錢的郵票寄給教育刊物，篇篇都發(fā)表了。1993年，雙流縣廣招天下英才，蒲光樹被引進(jìn)到雙流中學(xué)教語文。因筆桿子過硬，后又調(diào)到雙流縣人大機(jī)關(guān)工作。幾十年來，盡管工作在變，身份在變，角色在不停地轉(zhuǎn)換，但不變的是對文字和對文學(xué)的熱愛。
“文學(xué)讓心里平靜，讓工作有起色。”蒲光樹深有感觸地說。
愛就永遠(yuǎn)愛下去
一晃就退休了，蒲光樹并沒有失落感。這點(diǎn)，他是向蘇東坡學(xué)習(xí)的。東坡居士不論身居何處，都是曠達(dá)的、澄明的、通透的。對于工作崗位的理解，蒲光樹說，一個(gè)人，不論在哪個(gè)工作崗位，都要修煉自己的內(nèi)心，珍惜崗位，珍惜每一天?；叵肫鹪卩l(xiāng)下當(dāng)農(nóng)民的日子，耙田栽秧，他耙得平平整整的，田埂搞得光光生生的，秧苗也栽得橫平豎直，是人人學(xué)習(xí)的榜樣。即便是進(jìn)城了，他對工作也是一絲不茍，多次獲得上級的表彰和獎勵(lì)。擔(dān)任九三學(xué)社雙流縣主委，他探索建設(shè)九三學(xué)社精神家園，創(chuàng)造了“九三學(xué)社雙流經(jīng)驗(yàn)”。
人生不過百年，四十歲前，追求個(gè)人成就；五十歲后，助力子女成就。蒲光樹給自己的退休生活確立了三大目標(biāo)：一是勤于鍛煉，養(yǎng)好身體不添亂：二是做好家務(wù)后勤，讓子女少一些后顧之憂；三是發(fā)揮愛好寫散文。
蒲光樹說：“寫了一篇好的散文，簡直比吃了一盤回鍋肉還香。”他把打麻將閑聊的時(shí)間用來讀書寫作，獨(dú)自在字里行間找尋人生的快樂。
通讀蒲光樹的散文作品，大多來自對生活的觀察和體會，具有濃郁的生活氣息和時(shí)代特色。退休后，每天接送孫女上學(xué)放學(xué)，便成了他的日常。冬春季節(jié)，孫女下午放了學(xué)，就被烤紅薯的香味吸引?？粗鴮O女吃著香甜的烤紅薯，笑成了一朵花，蒲光樹的心里非常甜蜜。后來，孫女喜歡上方便面。為了孫女的健康，轉(zhuǎn)移孫女對方便面的注意力，蒲光樹讓孫女背誦古典詩詞，以小孩游戲拉鉤的形式，約定吃方便面的次數(shù)?？炯t薯、方便面與拉鉤鉤看似風(fēng)馬牛不相及，但烤紅薯、方便面一旦拉了鉤，就在小孩的心里種下了誠信守約的種子。這些來自于生活的豐富、有趣的素材，成為蒲光樹的寫作源泉?！犊炯t薯•方便面與拉鉤鉤》一文寫成，受到各方熱捧，2021年出版第一本散文集時(shí)，便以此作了書名。四川省作家協(xié)會名譽(yù)副主席曹紀(jì)祖對蒲光樹的散文評價(jià)道：“孝子情懷，舐犢情深；寫歲月滄桑，觀世道人心；記錄尋常生活，問詢天地良心；有憂患之大愛，頌生命之常新；為文無刻意，足以見真誠。”
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”蒲光樹說他到雙流三十年了，在雙流的土地上工作生活，為雙流發(fā)展做了一些力所能及的事情，見證了雙流的飛速發(fā)展，與雙流這片土地結(jié)下了深厚的感情。走上寫作之路，他用手中的筆抒寫雙流可歌可泣的動人故事?！对砬v與銀杏的深情守望》《棠湖韻味》《那一樹桃花》《情滿鳳翔湖》《阿各的幸福生活》《小區(qū)書記的大情懷》等敘寫雙流的散文作品，被《人民日報(bào)海外版》《華西都市報(bào)》等報(bào)刊刊發(fā)，表達(dá)了對雙流深深的愛。
愛文學(xué)，愛雙流。入選雙流十大最美奮斗者，是激勵(lì)，更是鞭策。蒲光樹表示，要積極走進(jìn)社區(qū)，貼近老百姓，讓文學(xué)之愛與雙流之愛結(jié)出愛的果實(shí)，以此回報(bào)雙流這片土地給予自己的深情厚愛。“這輩子就這點(diǎn)愛好，愛就永遠(yuǎn)愛下去吧。”蒲光樹說。（供圖：李鍇）
