在四川師范大學(xué)2021年“五四”表彰大會(huì)上，馬克思主義學(xué)院獲得了“五四紅旗分團(tuán)委”稱號(hào)。近日，記者走近馬克思主義學(xué)院分團(tuán)委，探尋榮譽(yù)背后的故事。
?。翟拢溉眨谒拇◣煼洞髮W(xué)校團(tuán)委辦公室，馬克思主義學(xué)院分團(tuán)委書記吳茜給環(huán)球人物網(wǎng)記者展示她手中的一張草稿，上面是她在課間休息時(shí)抓緊寫下的關(guān)于“學(xué)‘四史’守初心·慶百年擔(dān)使命”主題比賽活動(dòng)的分工。中午她即將和馬院兩委各部門開個(gè)碰頭會(huì)，細(xì)致到哪個(gè)部門負(fù)責(zé)借服裝，誰又負(fù)責(zé)調(diào)試舞臺(tái)燈光……
“團(tuán)學(xué)活動(dòng)千頭萬緒，為了做好統(tǒng)籌安排，我會(huì)在電腦邊上貼一溜便利貼，完成一件事就撕一張小紙條，學(xué)會(huì)不急躁。其實(shí)在帶著團(tuán)員青年成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也在不斷成長(zhǎng)。”吳茜微笑著對(duì)記者說。
馬克思主義學(xué)院分團(tuán)委書記吳茜
強(qiáng)調(diào)雙重引領(lǐng) 提升團(tuán)員素質(zhì)
分團(tuán)委是如何把工作做得有聲有色的呢？吳茜思考了一下，說：“離不開引領(lǐng)二字。”
第一個(gè)“引領(lǐng)”，是“黨建引領(lǐng)團(tuán)建”。吳茜告訴記者，馬克思主義學(xué)院有思政專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加上所有的院領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心團(tuán)學(xué)工作，形成了良好氛圍，在“黨建引領(lǐng)團(tuán)建”方面積極探索，極大豐富創(chuàng)新了學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作。
四川師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院當(dāng)前開展的“建黨偉業(yè)·師說百年”主題征文活動(dòng)，便是“黨建引領(lǐng)團(tuán)建”的實(shí)練。征文活動(dòng)圍繞政治管黨、思想建黨、組織強(qiáng)黨、作風(fēng)興黨、紀(jì)律育黨、制度治黨六個(gè)主題，在學(xué)院的媒體上陸續(xù)推出馬克思主義學(xué)院優(yōu)秀教師與學(xué)生的文章，回顧學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨“星火燎原”的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
“每次舉辦這樣的活動(dòng)，時(shí)間跨度長(zhǎng)，涉及范圍廣，需要付出耐心和細(xì)心，穩(wěn)扎穩(wěn)打推進(jìn)工作，確保哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。”吳茜說道。
第二個(gè)“引領(lǐng)”，便是“學(xué)生干部引領(lǐng)”。“為了更好的開展團(tuán)學(xué)工作，學(xué)院開辦了‘政德’干部成長(zhǎng)營。”吳茜介紹說，成長(zhǎng)營通過對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)，可以達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀個(gè)人，發(fā)揮先鋒模范作用，帶好優(yōu)秀團(tuán)體的目的。
學(xué)院黨委書記王澤兵也曾為成長(zhǎng)營中的學(xué)員授課，在提前收集好大家感興趣的內(nèi)容后，王澤兵做足“案頭功夫”，在課堂上旁征博引，言必有中，用生動(dòng)形象的事例和幽默質(zhì)樸的語言，講述了他對(duì)學(xué)生干部工作的理解和成長(zhǎng)努力的方向。
學(xué)員在課后分享中表示從成長(zhǎng)營的課程中收獲頗多，對(duì)于開展團(tuán)學(xué)工作，更好地帶動(dòng)身邊團(tuán)員，有了更加明晰的方向。
王澤兵
立足學(xué)生所需 做實(shí)團(tuán)學(xué)活動(dòng)
作為學(xué)院的分團(tuán)委書記，吳茜的工作并不輕松：“只有空間意義的下班，沒有時(shí)間意義的下班。”晚上回到家中，如果手機(jī)好一會(huì)兒沒有消息提示，她就會(huì)疑惑萬分地抓起手機(jī)猛甩兩下，懷疑“是不是哪里接觸不良，所以屏蔽了學(xué)生的消息。”
吳茜已連續(xù)八年擔(dān)任分團(tuán)委書記，每天與很多學(xué)生交流溝通，一個(gè)接一個(gè)地處理大大小小問題，直到夜深人靜，這已是吳茜司空見慣的“常態(tài)化生活”。
對(duì)于團(tuán)學(xué)工作，她有自己的獨(dú)到見解：“團(tuán)學(xué)活動(dòng)凝聚人心，什么叫凝聚？不是說來的人數(shù)多就是凝聚了，真正的凝聚，是由內(nèi)而外的參與熱情，學(xué)生主動(dòng)積極地愿意加入進(jìn)來。說到底，團(tuán)學(xué)活動(dòng)應(yīng)該立足學(xué)生所需，這樣才會(huì)真正得到大家的支持和認(rèn)可。”
“我們學(xué)院有兩個(gè)很特別的社團(tuán)組織：馬克思主義經(jīng)典品讀協(xié)會(huì)與時(shí)事研討社。”吳茜口中的“特別”，是指“這兩個(gè)社團(tuán)，和我們學(xué)院學(xué)生的專業(yè)密切相關(guān)，參加類似社團(tuán)的活動(dòng)，對(duì)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助，也就有益于今后的人生發(fā)展。”
馬克思主義經(jīng)典品讀協(xié)會(huì)主要研讀馬克思主義的經(jīng)典著作，通過導(dǎo)師帶讀、討論學(xué)習(xí)、讀書沙龍等多種模式，將馬克思主義經(jīng)典與現(xiàn)代實(shí)際相聯(lián)系，既能豐富協(xié)會(huì)成員相關(guān)知識(shí)，又能深刻認(rèn)識(shí)到馬克思主義的現(xiàn)實(shí)意義。品讀協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)圍繞讀書成長(zhǎng)營開展，每學(xué)期會(huì)有一個(gè)主題，達(dá)成線上線下融合開展。
時(shí)政讀書會(huì)
吳茜秉持著一個(gè)很樸素的觀點(diǎn)：團(tuán)員青年應(yīng)認(rèn)真思考“所學(xué)、所用與所需”的關(guān)系。在她看來，學(xué)生所學(xué)專業(yè)，將來是要適應(yīng)社會(huì)需要，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值的，所以學(xué)習(xí)上也要立目標(biāo)、設(shè)重點(diǎn)，才不至于迷茫。
為了讓學(xué)生更好理解這個(gè)道理，馬克思主義學(xué)院的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，推出了不同的“亮點(diǎn)系列”，其中之一便是“報(bào)告馬院”。
吳茜介紹道，執(zhí)行“報(bào)告馬院”活動(dòng)之初，學(xué)院的老師們便向?qū)W生們說：“你們不管去學(xué)校還是社區(qū)，開展與黨史相關(guān)的主題宣講活動(dòng)，都是極有意義的，既發(fā)揮了專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又能很好地鍛煉自己。”
在學(xué)院的號(hào)召下，學(xué)生積極參與“報(bào)告馬院”的活動(dòng)，自身還得到啟迪與感悟。2018級(jí)1班學(xué)生李如希就在教育實(shí)習(xí)所在的班級(jí)開展了以“學(xué)黨史守初心·汲取力量擔(dān)使命”為主題的黨史宣講活動(dòng)。同學(xué)們很受感動(dòng)，課后主動(dòng)找李如希分享自己的感悟，紛紛表示要從歷史中汲取前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國建設(shè)添磚加瓦。
“看到團(tuán)員青年走上講臺(tái)，向更多的人宣講黨史，并從中得到真正的成長(zhǎng)，我就特別欣慰，就算平時(shí)工作再忙再累也沒有關(guān)系了。”吳茜如是說。（何競(jìng)）
