· 郭雨昂分享直播心路歷程（圖片來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)）
一席便裝，手執(zhí)折扇，眼神婉轉(zhuǎn)，標(biāo)準(zhǔn)的梅派青衣唱腔在“95后”郭雨昂的直播間緩緩“流淌”。傳統(tǒng)的曲藝，新式的傳播，在這里得到恰如其分的融合與碰撞。
每晚八點(diǎn)，郭雨昂的直播吸引無(wú)數(shù)年輕人駐足觀看。粉絲們準(zhǔn)點(diǎn)蹲守，上萬(wàn)條評(píng)論在直播屏幕前掠過(guò)，新奇唱法在與觀眾的你來(lái)我往間誕生......
他恍然覺(jué)得，過(guò)去在戲園里“觀眾追著演員跑”的狂熱氛圍，好像在直播間實(shí)現(xiàn)了。
“哪怕拉京胡，也要留在舞臺(tái)上”
1997年出生的郭雨昂是寧夏銀川人。
郭雨昂幼時(shí)，常看到太奶奶在陽(yáng)臺(tái)吊嗓練唱。被唱腔吸引的他，也會(huì)學(xué)著樣子哼唱起來(lái)?？吹竭@一幕的太奶奶頗感欣喜，察覺(jué)到郭雨昂可能有戲曲天賦，老人家便在當(dāng)?shù)鼐﹦F(tuán)請(qǐng)了老師，以培養(yǎng)其興趣愛(ài)好。
直到小學(xué)四年級(jí)，一次京劇團(tuán)的來(lái)訪讓郭雨昂的人生迎來(lái)了轉(zhuǎn)變。他回憶道，那時(shí)，京劇團(tuán)來(lái)校，獲得老師力薦的他開(kāi)始學(xué)京胡、表演，參加比賽。后來(lái)，劇團(tuán)又將其介紹給了河北石家莊戲校，他也自此真正進(jìn)入“科班”。
然而，梨園之路異常艱辛。在戲校的六年里，郭雨昂每天早上5點(diǎn)起床練功，還要兼顧文化課與專業(yè)課。與他同期進(jìn)校的20多個(gè)學(xué)員，到畢業(yè)時(shí)僅剩幾人。最讓郭雨昂刻骨銘心的，還要屬毯功。由于毯功須空腹練習(xí)，還在長(zhǎng)身體的他，也只能常常餓著練功。
十三四歲那年，郭雨昂進(jìn)入變聲期，這也成為他最灰暗的一段時(shí)光。由于嗓子發(fā)不出聲音，他害怕自己的藝術(shù)之路從此被判了“死刑”。但他又轉(zhuǎn)念一想，還好自己會(huì)京胡，哪怕拉京胡，也要留在舞臺(tái)上。
師承梅派，闖進(jìn)“第二劇場(chǎng)”
得益于良師引路，郭雨昂的學(xué)藝生涯是幸運(yùn)的。
從戲校畢業(yè)后，他決定繼續(xù)深造。在啟蒙老師的指點(diǎn)下，郭雨昂去看望了行業(yè)泰斗童祥林、張南云。那一次見(jiàn)面，張南云留下了郭雨昂母親的電話。
隨即，郭雨昂以小生專業(yè)考到北京戲曲學(xué)院，同時(shí)學(xué)習(xí)小生和青衣兩個(gè)行當(dāng)。直到半年后的一天，郭雨昂的母親接到了張南云的電話。電話中，張南云得知這個(gè)頗有天賦的小伙并沒(méi)有放棄京劇，便順勢(shì)為他引薦了上海的影視表演教授，希望郭雨昂能將話劇表演與京劇表演融會(huì)貫通。
· 郭雨昂 2017年1月，郭雨昂正式拜梅派名家張南云為師，成為梅蘭芳先生的第三代傳人。盡管年事已高，但張南云依舊堅(jiān)持口傳學(xué)生唱法。了解男旦和男旦演員困境的她，也常常鼓勵(lì)郭雨昂趁年輕多嘗試。
對(duì)于像郭雨昂這樣的新生代演員，想要嶄露頭角并非易事。加上2020年受疫情影響，戲曲行業(yè)線下演出不斷取消、延期，劇團(tuán)無(wú)戲可演。“畢業(yè)即失業(yè)”的困境，擺在了郭雨昂的面前。
到底該選哪條路？郭雨昂苦苦思索著，終于在最后關(guān)頭看到了曙光。2020年畢業(yè)前夕，郭雨昂抱著好玩的心態(tài)在抖音上與同學(xué)直播連線。對(duì)方讓他唱一段京劇，卻沒(méi)想到觀眾反響不錯(cuò)，還追問(wèn)他第二天直播的時(shí)間，這讓郭雨昂始料未及。
當(dāng)年5月，郭雨昂正式用自己的賬號(hào)開(kāi)始了首場(chǎng)直播。很快，他的人氣在網(wǎng)絡(luò)攀升，每次直播都有數(shù)千人在線。
“這個(gè)京劇演員好帥！”這是網(wǎng)友想想第一次看到郭雨昂直播時(shí)的印象。想想是個(gè)年輕的京劇粉，她發(fā)覺(jué)郭雨昂的風(fēng)格很不一樣，“他會(huì)唱昆曲、還會(huì)用英語(yǔ)唱京劇、年輕人很容易融入到直播間的氛圍里。”
不拘泥于傳統(tǒng)形式的演出，就這樣，這個(gè)“95后”梅派傳人闖進(jìn)了短視頻直播這個(gè)“第二劇場(chǎng)”。
“把京劇文化的種子埋進(jìn)更多人的心里”
如今，郭雨昂的個(gè)人賬號(hào)已擁有了逾26萬(wàn)的粉絲數(shù)量。
每次直播前，郭雨昂都會(huì)悉心整理要在直播間演唱的戲劇劇情、歷史典故等；直播后，他會(huì)耐心聽(tīng)取老師們?cè)谟^看他直播時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)唱段里有待進(jìn)步的部分進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
線上直播帶給郭雨昂的經(jīng)濟(jì)助益，讓他能安心地堅(jiān)持唱下去，也為像他這樣的演員們開(kāi)辟了一條新的道路。以戲曲為例，眾多戲曲演員在疫情“寒冬”下，通過(guò)直播間找到了“新舞臺(tái)”，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在某音平臺(tái)上，傳統(tǒng)文化類主播收入同比增長(zhǎng)101%，其中曲藝類主播平均每天開(kāi)播3719場(chǎng)，收入同比增長(zhǎng)232%。
盡管也曾有人質(zhì)疑他，受過(guò)科班訓(xùn)練，不去正經(jīng)戲園子演出，在網(wǎng)上搞直播是不務(wù)正業(yè)，但郭雨昂卻認(rèn)為文化傳播不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)平臺(tái)，這些傳統(tǒng)偏見(jiàn)應(yīng)該被打破。
在他看來(lái)，線下的舞臺(tái)效果無(wú)法取代，但觀眾演員間少有交流，而在直播間，他可以和天南海北的觀眾互動(dòng)，還能把京劇知識(shí)科普出去。這也讓他找到了自己的價(jià)值所在。
許多人說(shuō)，因?yàn)楣臧旱闹辈?，他們第一次去到了戲院看戲；也有一些人通過(guò)接觸京劇，感受到了更多傳統(tǒng)文化的魅力。這些聲音，讓郭雨昂心中漸生出一種使命感：要把京劇文化的種子“埋進(jìn)”更多人的心里。
?。ū疚木C合自北京日?qǐng)?bào)、寧夏新聞網(wǎng)等）
